英国高中A-level对学生选课提供建议不足

据英国BBC报道，英国高中A-level课程中每年有数千人面临着同样的问题，高中时期的选课跟学生个人的职业规划不符，导致难以进入大学心仪的专业。
 

针对这样的问题，可能很多同学就要笑了，像国内进行文理分科多简单，然而其实不然。金老师今天为大分析一下为什么英国A-level教育会出现这样的问题，同时为想出国读高中的同学们提供一些建议。希望大家在出国后不会遇到同样的问题。
 

据英国学生交流网站The Student Room发起的一项调查表明，有三成左右的学生表示英国高中对学生职业规划提供的建议不足，

约四分之一的学生表示他们对于职业发展规划的设想，在高中没有得到足够的信息去了解必需的基础教育。
 

The Student Room表示,学生觉得他们接收到的最糟糕的指导往往来自于他们的家庭,他们的家人也都没有受过高等教育。从而不能给他们足够正确的建议。
 

在少数的学生中(39%)的学生说他们只接受到了少量的关于课程选择的信息。
 

据报告说，数百名学生发现他们的信心受挫,因为他们没有意识到数学对很多学科的选择是很重要的，包括科学、工程和计算机，甚至哲学课程。
 

“我的学校没有告诉我,数学是大多数的化学和自然科学学科的必修课程,所以这意味着我现在能选择的专业非常有限,”学生说。
 

有的学生表示，在高中的时候学校没有告诉自己大学里工程专业需要数学基础。所以现在自己在申请相关专业的时候就很被动。
 

还有一名同学表示，相对于没有得到信息，得到错误的信息结果更悲剧。因为学校告诉他生物对医药学没有用，导致他现在不能成功进入到大学学习医药专业。
 

对于文科类的同学，也有一样的情况，一名同学说：“学校之前从来没有跟我讲过历史对申请英国文学是非常重要的一门课程。”

另外，很多同学表示很多在A-level阶段学习的课程对于申请大学没有任何帮助。
 

产生这样的情况，纠其原因可以分为两点，一个是校方的工作不足，二是学生个人在读高中的时候，并没有了解足够的信息。对于这个情况，国内的高中教育可能弊端更重。要知道在英国的高中时期，大多的学生其实已经进入专业课的学习，也对自己的将来需要学习的专业和想要从事的职业有了一个基本的计划。然而国内教育相对而言，在高中时期很少有对学生进行过相关教育指导，简单的文理分科，从一定程度上帮助同学们对大学专业进行选择，同时也限制了同学们的发展。很多同学可能到了大学才意识到自己想要学习什么，然后已经高考志愿决定很多人发展发向。
 

针对于想要出国留学同学，金老师都会给出合理建议，帮助同学们了解自己的兴趣点，同时参考家长意见，事先为同学们计划好进入大学后需要学习的专业，再根据想要学习的专业，来选择合适的Alevel课程。这样就不会产生A-level学习的课程与大学专业衔接不当的问题。

如果更多留学方面问题可以随时咨询金老师
 

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